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湖北大學推出“一流本科教育實施方案3.0”

聚焦培養質量提升 打造特色育人體系

作者:記者 鮮文濤 吳珊 張玉敏   編輯:胡軒    來源:新聞中心  發布時間:2019/11/14

11月13日,湖北大學召開本科教學工作會議,推出“一流本科教育實施方案3.0”。方案聚焦人才培養質量提升,通過建設標桿學院、一流專業、一流課程,增強教師育人能力和學生學習能力,構建全方位、全過程、深融合的協同育人機制等舉措,加快形成高水平人才培養體系,建設湖大特色的一流本科教育。

校領導班子,各職能部門和直屬單位主要負責人,各學科性學院黨政主要負責人、教學副院長、學生工作副書記、專業負責人、教學秘書,校教學督導員,教務處全體工作人員參加會議。副校長蔣濤主持會議。

會議組織觀看了新聞專題片《教育要想一流,就要動真格!》。教務處負責人作了“湖北大學一流本科教育實施方案3.0”的解讀與任務部署。

湖北大學一流本科教育實施方案3.0”提出,要全面落實“四個回歸”,形成高水平的人才培養體系,建成一批立德樹人標桿學院,建設一批一流本科專業點,全面推進新工科、新文科建設,打造一批“金課”,引領學校專業建設和人才培養能力全面提升;以改革教師教學考核和學生學習評價制度為突破口,充分調動教與學的積極性和主動性,增強教師育人能力和學生學習能力;通過完善校內協同育人、強化校企協同育人、優化科教協同育人、深化國際合作育人等舉措,構建全方位、全過程、深融合的協同育人機制;推進現代信息技術與教育教學的深度融合,形成“互聯網+教育”的人才培養新形態,以現代信息技術推動本科教育質量的提升;構建“標準-執行-監控-評估-反饋-提高”閉環持續改進機制,形成“學生中心、產出導向、持續改進”的一流本科教育質量文化。

校黨委書記尚鋼講話指出,建設湖大特色的一流本科教育,是學校在新的歷史發展時期提出的一項戰略性行動計劃。面對新時代新形勢新要求,必須緊緊圍繞全面提高人才培養能力這個核心點,加快形成高水平人才培養體系。要在以學生為中心觀念的指引下,系統開展專業、課程、課堂、教師等四大基本要素提升行動,全面引領、支撐一流本科建設,提升人才培養質量,加快建設特色鮮明的高水平綜合性大學,為服務湖北高質量發展、實現中國夢貢獻更大的力量。

據悉,湖北大學緊緊圍繞全面提高人才培養能力這個核心點,在2017年“一流本科教育實施方案2.0”的基礎上,新推出“一流本科教育實施方案3.0”,全面對標一流本科建設的中國方案。力爭經過5年時間的探索和實踐,全面構建“通識教育+專業教育+創新創業教育”的人才培養體系,實現拔尖創新型、卓越應用型和交叉復合型“三型”人才的分類培養。

作為省部共建的省屬重點綜合性大學,湖北大學始終堅持立德樹人根本任務,扎根荊楚大地辦教育。學校2006年在全國較早提出并踐行“一流本科教育”的人才培養理念,多年來,執守“教學改革、化育良才”的矢志追求,探索形成了較為先進和比較完善的“12310”一流本科教育建設模式,特別是在在線課程應用、智慧教學體系建設、產教融合發展、教師工作激勵等方面取得了顯著的成效。學校先后獲得了省教學成果一等獎、國家教學成果二等獎,培養出了一大批各行各業的精英和骨干。


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